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El proyecto ERASMUS+ MOONLITE (nº ref.: 2016-1-ES01-KA203-025731) busca explorar soluciones formativas inclusivas en línea para colectivos en situación vulnerable, particularmente las personas desplazadas, como refugiados e inmigrantes.
El equipo investigador de este proyecto en España ha contado desde 2016 con la colaboración de un considerable número de asociaciones de apoyo y ONG, consciente de la necesidad de recurrir a los agentes expertos y en contacto directo con el colectivo al que se dirige el curso. Entre estas entidades colaboradoras, se encuentra Asilim, que ha participado asesorando, elaborando materiales didácticos y traduciendo al árabe diferentes materiales, y cuyas programaciones de base han servido de guía para estructurar los cursos en línea de español básico para necesidades inmediatas que se ofrecerán. Nuestras compañeras Mere Ortiz , Victoria Khraiche y Nadia Jallad han formado parte del equipo docente y colaborador del proyecto.
La oferta de cursos de español está dirigida a personas desplazadas en países hispanohablantes y está diseñada para que pueda estudiarse de forma independiente o como recurso de apoyo a las clases presenciales en ONG o en centros de acogida.
Tras la compleción de cada curso, los participantes tienen la opción de solicitar un certificado oficial gratuito donde figurará la equivalencia de 1 ECTS.
El primer MOOC de español , Puertas Abiertas, tiene ya abierto el plazo de inscripción en la plataforma de la UNED Abierta. El plazo de inscripción está ya abierto y seguirá estándolo hasta el final del curso (26 de febrero).
Como puede verse en esta página, hay un breve video de 6 minutos en el que se explica cómo inscribirse en el curso. Deseamos aclarar que los datos que se aporten en la inscripción (nombre, dirección de correo electrónico, dirección postal, etc.) son absolutamente confidenciales. El nombre que aparezca en la inscripción será el que figure en el certificado final y no podrá cambiarse, ya que es un proceso automatizado.
Desde Asilim, recomendamos a todos nuestros alumnos que realicen de manera autónoma o con nuestra ayuda este curso, y rogamos a todos los profesores de ELE- Inmigrantes y refugiados, y a los técnicos de formación de las diferentes entidades solidarias, que accedan al curso inscribiéndose ellos mismos para poder conocer los materiales y poder guiar a sus alumnos en la tarea de matricularse y de familiarizarse con la plataforma.
Por último, nos gustaría expresar nuestro agradecimiento a todos los miembros académicos del proyecto MOONLITE, por su interés sincero en elaborar materiales de didácticos que ayuden a personas inmigrantes y refugiadas; y por haber diseñado los mismo con los pies en la tierra, escuchando a las asociaciones especializadas en la atención a este colectivo y a los propios interesados.
Ojalá este proyecto sirva de ejemplo y acicate para todos aquellos docentes investigadores que siempre intentan aunar ciencias y compromiso social.
